De scholen in de regio beginnen samen met BiblioPlus een offensief. Die krijgsterm is gekozen omdat een alarm is afgegaan: een kwart van de 15-jarigen heeft moeite met lezen en schrijven. Scholen en bieb vrezen dat de jongeren informatie tekortkomen. Dat ze de boot missen, later in de maatschappij.
Ik denk dat het meevalt. Als je plaatjes kunt kijken en een toetsenbord kunt bedienen, kom je een heel eind in de visuele wereld die Microsoft, Apple en Samsung hebben geschapen. Als mijn vaatwasser hapert is, sla ik de uit vele bladzijden bestaande gebruiksaanwijzing niet meer op. Het filmpje op YouTube laat me gedetailleerd zien hoe ik storing E22 moet verhelpen.
De beeldcultuur wordt dominanter en dat zal door thuiswerken en onderwijs-op-afstand alleen maar sneller gaan. Waardoor lezen als basisvaardigheid voor een volwaardige deelname aan de maatschappij steeds minder essentieel wordt. Zoals een wolvin die het voedsel tussen haar kaken vermaalt en dan in de bek van haar welpen steekt, zo kauwen wij met zijn allen voor de nieuwe generatie alles voor. Er valt wel eens iemand buiten de boot en in de goot, maar dat overkomt ook pubers die wél goed kunnen lezen.
Laten we eerlijk zijn: lezen is lastig. Die rare kringeltjes op papier beschouwen als symbolen van tastbare dingen uit de werkelijkheid, daar komt een hoop bij kijken. YouTube is veel gemakkelijker.
Lezen kán leuk zijn. Dat je fantasie geprikkeld wordt als je een verhaal leest omdat het, anders dan bij een YouTube-filmpje, niet álles prijsgeeft, dat je zelf een deel mag invullen, dat is een geweldige ervaring. Maar hoeveel offensieven je ook begint, díe leeservaring krijg je er echt niet ingestampt.